初中英语写作教学中批判性思维的培养策略研究  

作　　者：谢兴敏 

机构地区：[1]毕节市七星关区普宜中学,贵州毕节551708

出　　处：《教师》2025年第8期89-91,共3页Teacher

摘　　要：文章旨在探讨初中英语写作教学中批判性思维的培养策略,通过分析初中英语写作教学中批判性思维的培养意义及批判性思维培养现存的问题,提出创新英语教学方法、鼓励打破思维定式、完善教学评价体系等策略,以激发学生兴趣和主动性,引导学生在写作过程中学会分析、评估和创新,从而提高他们的英语写作水平和批判性思维能力。

关 键 词：初中英语 写作教学 批判性思维 培养策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]