检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:罗永明
机构地区:[1]广西工贸高级技工学校,广西壮族自治区玉林537000
出 处:《新潮电子》2025年第8期217-219,192,共4页
摘 要:信息技术飞速发展,计算机技能是现代技工人才的必备素养,技工院校优化计算机教学模式刻不容缓。但部分院校存在教学方法陈旧、课程与行业脱节、实践环节薄弱等问题。本文深入研究教学模式革新、实践平台搭建等方面。结果表明,采用项目驱动与翻转课堂的教学模式能够显著提升学生的实践与创新能力。校企合作及实训基地能增强职业素养。模块化与个性化课程满足多元需求。多元化与过程性评价促进持续发展。本研究为构建高效教学模式提供策略,助力培养适应市场需求的高素质技工人才。
关 键 词:技工院校 计算机教学 教学模式 实践教学 创新能力
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]
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