DeepSeek对教育生态的影响:“神助攻”还是“绊脚石”?  

作　　者：王昕然 汪旭 

机构地区：[1]南昌航空大学文法学院

出　　处：《师道(人文)》2025年第4期9-11,共3页

摘　　要：2025年春,国产大模型DeepSeek(深度求索)的横空出世犹如投入平静水面的一颗石子,迅速吸引了包括教师、学生、家长、教育管理者、教育研究者等主体的广泛关注与深度使用。而随着更多高校、教育平台、教育科技公司对DeepSeek的相继接入,DeepSeek已然从简单的外围触碰大步向教育的核心阵地挺进,其势必对教育全生态带来深刻影响。有媒体对此相继发问:“DeepSeek搅动寒假作业,基础教育与AI如何磨合?”“DeepSeek让教师更繁忙还是更轻松?”“AI时代下,教师如何实现从‘知识传授者’到‘教育引领者’的转型?”等一系列现实问题引发关于教育与技术如何积极互动的思考。

关 键 词：教育生态 DeepSeek 学生 教育管理者 教育研究者 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]