一题多解扩思路,透过现象巧证明——以一道八省联考数列解答题的探究为例  

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作  者:杨智 

机构地区:[1]江苏省海门中学,226100

出  处:《中学数学研究》2025年第5期25-28,共4页

摘  要:数列不等式的证明及其综合应用问题,一直是高考数学试卷中比较常见的一类综合性、创新性与应用性问题,倍受命题者青睐.本文结合一道八省联考数列解答题的探究,从数列不等式的不同证明思维切入与展开,旨在探讨数学教学与复习备考.

关 键 词:数列 不等式 一题多证 变式拓展 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

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