“活教育”理念下幼儿园“美·活”园本实践的思与行  

作　　者：袁志雷 

机构地区：[1]南通市小海街道海尚幼儿园

出　　处：《山西教育(幼教)》2025年第2期46-47,共2页

摘　　要：陶行知“活教育”的核心理念在于一个“活”字,即教师选用活的内容、活的方法、培养活的学生的教育实践活动。美育则是幼儿经历发现欣赏美、实践创造美、表达展示美和回归传承美的一系列实践过程。两者均从实践出发,强调“人本位”的心灵唤醒与智慧启迪。基于此,我园将“崇尚美的生活,培养活动儿童”的办园理念与“活教育”理念相结合,尝试构建“美·活”园本课程,以期将美育根植在每个幼儿心中。

关 键 词：幼儿 表达美 发现美 美育 园本实践 陶行知 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]