中考数学复习阶段分层教学的实践与探索  

作　　者：蒋乐[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市黄桥初级中学

出　　处：《中学数学》2025年第8期27-28,共2页

基　　金：泰兴市中小学教学研究课题“初中数学分层异步教学法的实践研究”,课题编号为txjy2020122;江苏省教育科学规划课题“基于适性教育理念的初中数学‘2641’简真课堂教学策略的实践研究”,课题编号为B/2023/03/347.

摘　　要：面对中考这一重要的人生转折点,初中数学复习阶段的教学显得尤为重要.为了满足不同层次学生的学习需求,提高复习效率与效果,本文中聚焦中考数学复习阶段的分层教学策略,通过将学生分为基础掌握、实际应用与逻辑推理、综合运用与创新三个层级,详细阐述了各层级的教学目标、教学内容、教学方法及评价体系,旨在为中考数学复习提供科学、高效的分层教学模式.

关 键 词：中考数学 复习阶段 分层教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]