幼儿园新手教师专业成长策略  

作　　者：申博文 

机构地区：[1]陕西省神木市大柳塔第五幼儿园

出　　处：《西部教育研究(陕西)》2025年第3期22-23,共2页

摘　　要：在幼儿教育的背景下,提升教学质量和促进幼儿全面发展是新手教师培训的核心任务。系统化的教师培训设计,是指根据幼儿园课程的整体安排,统筹考虑设计整个学期的新教师培训计划。通过系统化培训,新手教师能够掌握教育理论,构建实践技能,提升教育素养,最终取得良好的教学效果。

关 键 词：教学质量 幼儿园 新手教师 幼儿全面发展 专业成长 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]