教育家精神引领师德建设的实践新样例  

作　　者：王光伟 

机构地区：[1]首都师范大学附属定慧里小学,北京100142

出　　处：《中小学德育》2025年第4期47-49,共3页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：以“政治素养+专业能力”双螺旋将教育家精神具象化为职业信念与育人实践,引领教师在专业发展中加速师德进阶成长;在组织层面优化教育教学管理,以教科研赋能教师情绪的“减负”增值,重构主体性师德文化;立足学校实际探索多元激励策略,引领教师在共同体的“在场”教育生活中自觉涵养师德,全方位促进教师专业成长,以高质量师德建设促进学校发展,担当教育强国使命。

关 键 词：教育强国 教师队伍建设 教育家精神 教师专业发展 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]