浅谈农村初中英语教学有效性策略  

作　　者：李红明 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区西寨幼儿园

出　　处：《甘肃教育研究》2025年第2期108-110,共3页Gansu Education Research

摘　　要：新课改背景下,有效的教学策略是提高教学效果的关键。新课程理念强调以学生为中心的课堂教学模式,着重培养学生的自主探究能力。评价英语课堂的效果关键在于能否有效激发学生的学习积极性,满足学生的认知需求,培养学生创新精神与实践能力,进而促进学生全面发展。教师应依据课程标准,纠正教学中的错误观念,并运用有效的教学技巧培养学生对英语的兴趣,持续优化课堂教学,提升教学效果。

关 键 词：农村初中英语教学 课堂教学 教学模式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]