审美经验的“感性”溯源与当代美育价值  

作　　者：孟凡君[1] 

机构地区：[1]吉林大学文学院,吉林长春130012

出　　处：《社会科学家》2025年第1期138-144,共7页Social Scientist

基　　金：国家社科基金后期资助项目“马克思主义美学的当代科学实证研究”(项目编号:23FZWB001);国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目;吉林省教育科学课题“中国优秀传统文化融入高职思政课教学的实践研究”(项目编号:SZ2230)阶段性成果。

摘　　要：在现代美学史上,审美经验概念的诞生具有里程碑意义。对“审美经验”进行语义溯源、本体追问和辩证反思,“感性”构成其核心语义。审美经验的“感性”研究史包含着感官感性、感性认知、感觉等整个语义家族的生成和流变。在当代认知神经美学与审美人类学的探索中,审美经验的神经生理实体和客观经验对象化、实体化得到了充分的彰显。在20世纪以来的工业理性背景中,审美经验的多重语义与复杂语境模糊并弱化了“感性”意涵及其功能。重提审美经验的感性本质,这将指引我们焕发其感性内涵,同时把当代理性精神和原则融入其中。因而,当代美育应当是包含着科学理性精神的“新感性”教育。

关 键 词：审美经验 感官感性 感性认知 新感性 美育 

分 类 号：B83-0[哲学宗教—美学]