基于中华优秀传统文化的校本课程开发与实践——以“校园植物与文化”为例  

作　　者：黄洁 徐宏伟 项惠丹 

机构地区：[1]浙江省绍兴市越崎中学,312055 [2]浙江省诸暨市海亮高级中学,311800 [3]浙江省诸暨市海亮实验中学,311800

出　　处：《中学生物教学》2025年第11期16-18,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：以校园植物及传统文化中描写植物的文本为素材,开发“校园植物与文化”校本课程,使学生了解自然、热爱自然、保护自然,并从植物文化的视角认识中华优秀传统文化,激发学生对传统文学的热爱,弘扬中华优秀传统文化,提升生物学科的育人价值,增强学生的文化自信与文化底蕴。

关 键 词：植物与文化 校本课程 传统文化 文化自信 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]