专题式教学在初中数学教学中的运用研究  

作　　者：孙璇 

机构地区：[1]陕西省渭南市富平县莲湖初级中学,711700

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第8期77-79,共3页

摘　　要：本文主要围绕初中数学教学中如何应用专题式教学展开探讨.结合当前的教学实际,从教材、教师和学生三方面分析初中数学教学中实施专题教学的问题.以北师大版本的初中教材为例,整个初中的教材内容碎片化,结构性和系统性不强.教师面临知识整合困难以及时间的限制等问题,学生可能难以迅速适应这种教学模式.对此,本文从实际出发,参考多篇文献的观点,提出几点建议,比如优化教材结构、学校及教育机构对教师进行支持等,以期推动专题式教学切实应用于日常教学中.

关 键 词：专题式教学 初中数学 课堂教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]