诱思探究教学法在初中数学教学中的实践  

作　　者：于晓杰 

机构地区：[1]山东省莱西市第三中学,266600

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第9期70-72,共3页

摘　　要：新课标提出以学生的发展为本的教育理念,这对传统讲授式教学带来挑战.在这一背景下,诱思探究教学法应运而生.在初中数学教学中应用诱思探究教学法有助于强化学生在课堂上的主体地位,促进学生自主探究思维的发展,有助于实现核心素养培养目标.本文先阐述诱思探究教学法的基本特征,接着提出诱思探究教学法在初中数学教学中的具体实施策略,以期为相关教师提供有益借鉴,提升初中数学教学质量.

关 键 词：诱思探究教学 初中数学 课堂教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]