高中生物学教学融合心理健康教育的教学设计——以“人脑的高级功能”一课为例  

作　　者：单良玉 

机构地区：[1]陆丰市东海中学,广东汕尾516500

出　　处：《理科考试研究》2025年第5期63-64,78,共3页

摘　　要：以“人脑的高级功能”一课为例,进行高中生物学与心理健康教育融合教学设计并付诸实践,旨在为高中生物学教学中渗透心理健康教育提供一些思路和建议.

关 键 词：高中生物学 心理健康教育 融合教学 教学建议 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]