“三新”背景下关于高中历史课堂教学的几点思考  

作　　者：雒治中[1] 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第二十七中学,730030

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第12期16-18,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：随着新高考的落地,以“新课标、新教材、新高考”(以下称“三新”)的实施为契机,高中历史教学在教学内容、教学方法和评价方式上都发生了显著的变化,这对于高中历史课堂教学也提出了新的要求,如何更好地将高中历史教学的五大学科素养,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀,更好地体现在每一节课的教学内容中,就成了广大一线教师努力的方向。

关 键 词：高中历史教学 新高考 新教材 新课标 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]