雒治中

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供职机构:兰州市第二十七中学更多>>
发文主题:高中历史传统文化中国传统文化教学教学内容更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《新课程》《中学历史教学参考》《甘肃教育》《西部素质教育》更多>>
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“三新”背景下关于高中历史课堂教学的几点思考
《中学历史教学参考》2025年第12期16-18,共3页雒治中 
随着新高考的落地,以“新课标、新教材、新高考”(以下称“三新”)的实施为契机,高中历史教学在教学内容、教学方法和评价方式上都发生了显著的变化,这对于高中历史课堂教学也提出了新的要求,如何更好地将高中历史教学的五大学科素养,...
关键词:高中历史教学 新高考 新教材 新课标 
摭谈高中历史教学内容的拓展与延伸被引量:1
《甘肃教育》2017年第1期117-117,共1页雒治中 
甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度将传统文化融入高中历史教学的实践研究课题成果,课题批准号:LZ2016_10
一、以新课本内容为主导,适当加入旧课本内容,以完善学科知识体系 在平时的教学中,我觉得新课程中的知识是“主干”,围绕这个“主干”,老师应该适时地添加部分教学内容,一来可以使教学内容丰富,课堂气氛活跃;二来可弥补主干知...
关键词:新课程 高中 历史教学内容 拓展 延伸 
传统文化对高中历史教学的影响被引量:2
《西部素质教育》2016年第21期295-295,共1页雒治中 
甘肃省教育科学"十三五"规划2016年度"将传统文化融入高中历史教学的实践研究"课题成果(编号:LZ2016_10)
为适应新时代的要求,教育改革力求丰富学科教学内涵。而教学内涵的丰富更重要的是教学内容的充实。文章提出将传统文化融入高中历史教学的观点,并从历史课堂、学生和社会等方面入手,探讨传统文化对高中历史教学的影响。
关键词:中国传统文化 高中历史 教学 影响 
融入传统文化,提高高中历史教学水平
《新课程》2016年第30期29-29,共1页雒治中 
甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度将传统文化融入高中历史教学的实践研究课题(课题批准号:LZ2016-10)成果
传承中华文明,弘扬传统文化。这既是新时期实现中华民族崛起的“中国梦”内涵所在,也是新课改背景下对高中历史教学赋予的新使命,而将中国传统文化融入高中历史课程也是历史学科发展的必然选择。
关键词:中国传统文化 高中历史 教学策略 
关于校园文化建设的几点感悟被引量:1
《教育革新》2009年第7期17-17,共1页雒治中 
校园文化是以学生为主体,以文体活动为主要内容和载体,以校园为主要空间。以全校师生精神面貌为主要特征的一种群体文化。校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这些物化形态的内...
关键词:校园文化建设 感悟 以学生为主体 师生员工 文体活动 群体文化 精神面貌 精神环境 
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