数学教育我们还要关注什么——对数学新课标的三点感悟  

作　　者：孙维玉[1] 

机构地区：[1]东北师大附中

出　　处：《吉林教育》2003年第1期38-39,共2页

摘　　要：在新的数学课程标准所倡导的教育理念下,反思传统的数学课堂教学,总感到我们的数学教育忽略了什么。直到读了法国遗传学家阿尔贝·雅卡尔教授所著《睡莲的方程式——科学的乐趣》一书,才感悟颇深。借鉴书中数学教育的几个案例,看看我们的教学还要关注什么。一、'指数的陷阱'——要发展学生的数感和应用意识。对数列:1、2、4、8、16、……,我们是如何让学生认识的呢?每一位数学教师都把注意力放在它的等比性和计算上去了。

关 键 词：数学教学 中学 教学方法 课程标准 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]