学生“插嘴” 应予“放行”  

作　　者：吴晓梅 

机构地区：[1]江西省瑞昌县杨林湖小学

出　　处：《福建教育》2003年第02A期62-63,共2页

关 键 词：素质教育 教学过程 小学 求异思维 口语能力 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]