青年教师视听教学理论与实践培训效果分析  

作　　者：张国动 庞仁春 汤士珍 

机构地区：[1]河北医学院 [2]河北医学院 石家庄 050017

出　　处：《医学视听教育》1995年第2期125-126,共2页China Medical Education Technology

摘　　要：医学院校的专业课青年教师,多数是各医学院校毕业的本科生、研究生,对于“传导、授业、解惑”,从事教师工作,有时深感力不从心,尤其是当今知识更新迅速,如何有效地组织信息,传递信息,指导学生获取信息,加工信息,运用多种媒体优化组织教学,是陌生的。为此,我院从1987年开始,对于上岗前的青年教师,集中进行教育理论的培训,1990年又特别增加了视听教育培训。

关 键 词：青年教师 视听教学理论 医学教育 实践培训 效果分析 

分 类 号：R－4[医药卫生]