张国动

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《简谐运动的合成》制作实践与体会
《中国医学教育技术》1998年第4期215-217,220,共4页刘继红 田志宇 张国动 周宇 章程 吴炳华 
振动是自然界中最普遍的物理现象,任何复杂的振动,都可以看成是一些最基本、最简单的振动组成。这种最基本的振动就是简谐运动。在医学领域中,呼吸、血压等记录曲线、心电图、心电向量图、脑电图、M超声心动图等诊断原理。
关键词：简谐运动 合成 多媒体课件 制作 
对青年教师进行医学摄影知识培训的体会
《医学视听教育》1995年第2期124-124,126,共2页张国然 张国动 曹昌仁 
从1992年开始,我院每年对留校青年教师进行为期一个月的岗前培训,医学摄影技术知识是培训内容之一。留校青年教师包括两个方面,其中之一是留在附属医院,从事临床医学研究及教学工作。这些人除参与教学工作及诊治病人外,还要用一定时间...
关键词：青年教师 医学摄影知识 培训 医学教学 
青年教师视听教学理论与实践培训效果分析
《医学视听教育》1995年第2期125-126,共2页张国动 庞仁春 汤士珍 
医学院校的专业课青年教师,多数是各医学院校毕业的本科生、研究生,对于“传导、授业、解惑”,从事教师工作,有时深感力不从心,尤其是当今知识更新迅速,如何有效地组织信息,传递信息,指导学生获取信息,加工信息,运用多种媒体优化组织教...
关键词：青年教师 视听教学理论 医学教育 实践培训 效果分析 
《物理诊断学》电视教材教学效果调查分析被引量：1
《医学视听教育》1994年第3期157-158,共2页李金鹏 张富荣 张国动 
物理诊断学(以下简称物诊)是论述疾病诊断的基本理论和基本方法的科学，是一门实践性很强的医学桥梁课，随着现代化教学媒体的不断发展，电视教材已被引入课堂和实验教学，大大丰富了知识的表达方式，把一些抽象的、平面的、静态的、凭...
关键词：电视教材 教学效果 现代化教学媒体 物理诊断学 课堂 实验教学 学生 调查分析 医学 疾病诊断 
发挥视听教材优势 推动教学模式改革
《中国医学教育技术》1990年第2期106-108,共3页张国动 张富荣 
中国医学教育基本上仿照西方国家1910年定型的Flexnerian模式,并一直沿用到今达70多年,这种传统的医学模式实行的是基础—临床—实习方式进行教学,它的弊端在于基础与临床的脱离;理论与实践脱离;医学与社会脱离。
关键词：视听教材 医学教育 问题基础学习 医学模式 电视教材 医学院校 西方国家 麦克玛斯特大学 理论与实践 问题学习 
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