让“畅言助手”成为农村语文教师的好帮手  

作　　者：贺多锋 

机构地区：[1]临泽县平川镇中心小学

出　　处：《教育革新》2017年第10期41-41,共1页Educational Innovation

基　　金：甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:GS[2015]GHBZ092)“畅言交互式教学系统在小学语文教学中的应用与实践研究”阶段性研究成果

摘　　要：畅言助手作为一种现代化的教学手段,以其强大的功能,丰富的资源,逼真的效果,便捷的操作,深受广大师生的追捧和喜爱。运用畅言助手的备课、上课、互动、作业四大模块功来辅助教学,能实现课前轻松备课、课堂高效授课、家校全方位互动、作业智能化批阅,真正实现助力教师、服务家长、方便学生的目的,为农村语文教师和教学,插上了减负提质的信息化之翼。一、助手'备课',为教师减力教师借助畅言助手里的备课功能,通过两种方式。

关 键 词：语文教师 交互式教学系统 电子课本 识字教学 教学设计 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]