关于促进高校教师提高教学质量的几点思考  

Views of Improving the Teaching Quality of University Teachers

作　　者：李灵[1] 张红峻[1] 

机构地区：[1]北京理工大学,北京100081

出　　处：《北京理工大学学报（社会科学版）》2002年第4期3-5,共3页Journal of Beijing Institute of Technology：Social Sciences Edition

摘　　要：本文从激发教师高层次需要,向教师提供及时准确的教学反馈信息,以及采取切实可行的激励评价措施三方面对促进高校教师提高教学质量的问题进行了探讨。This paper di scusses the following three major elements for improving the teaching quality of university teachers: inspiring the teachers for higher demands, providing them accurate teaching information feedback on time, and adopting appropriate evalu ating mechanism.

关 键 词：高等学校 教师 教学质量 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]