从冲突到适应与发展－传统型教师向新型教师的转换  

Form conflict to adaptation and development--Tranformation form a conventional type teacher to a modern type teacher

作　　者：刘岸英 

机构地区：洛阳师范学院教育科学研究所，河南洛阳471022

出　　处：《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》2002年第6期23-25,共3页Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)

摘　　要：教师是否实现新基础教育改革的最终决定性因素,前提是实现传统型向新型教师的转换,适应并发展新教育.Teacher is an essential factor to the implementation of the reform of the new basic education. There being a premise is transforming from a conventional type teacher to a modern type one to adapt and develop the new education.

关 键 词：传统型教师 基础教育 角色转换 教师角色 课程改革 心理障碍 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]