中小学教师继续教育校本培训管理模式分析  

Analysis on School-based Training Management Model of Continuous Education for Primary and Secondary School Teachers

作　　者：王奂新[1] 田金长[1] 

机构地区：[1]陕西教育学院,陕西西安710061

出　　处：《陕西教育学院学报》2003年第1期116-120,共5页Journal of Shaanxi Institute of Education

摘　　要：校本培训是一种以学校为基本单位的校内师资培训模式。在管理上应该坚持以校为本、学用结合、注重实效等原则,充分利用校内外一切可以利用的资源,科学合理地制订培训方案和课程计划,采取灵活多样的培训形式,建立健全组织机构,不断完善考核、评价制度和激励机制,从而达到优化师资队伍、实现学校发展的目的。With the analysis on the main principles,base construction,curriculum,organizational style,assessment,evaluation system and encouragement system of school-based training,the article demonstrates the organization and management of school-based training.

关 键 词：中小学教师 继续教育 校本培训 管理模式 激励机制 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]