初中语文课堂有效性教学初探  

作　　者：刘永 

机构地区：[1]河北省邢台市经济开发区留村中学,河北省邢台市

出　　处：《考试周刊》2019年第53期50-50,共1页

摘　　要：在语文核心素养培养的教学理念下,语文教学的有效性包含了知识和能力的两方面要求。课堂教学的过程需要结合学习的篇章,给学生美的欣赏,情的陶染,心灵的净化。在以学生为主体的课堂学习中,落实语文课堂教学的有效性,要准确把握文本内涵,结合学情合理设计问题,方法恰当、角色到位,实现有效教学。

关 键 词：初中语文 有效性教学 课堂研究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]