书法教育提升学生审美素养与塑造独立人格的作用  

作　　者：孙国武 平静 王冬爽 

机构地区：[1]吉林省农安县合隆镇高级中学

出　　处：《考试周刊》2019年第77期152-153,共2页

摘　　要：书法学习,不但可以让学生掌握一种基本的汉字书写技能,用传统的笔墨来表现传承千年的汉字文化,还能让学生在研习书法的过程中,不断了解我们的汉字和汉字的书写艺术以及书写者的特征,进而陶冶性灵,寻找、发现、创造美感,丰富文化素养,提高审美水平,并通过对书写者人格、气质、审美情趣的了解,以高尚的人作为榜样,不断完善自己,形成自己独特的、积极的、健康的、完美的人格。

关 键 词：书法 审美素养 健全人格 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]