尊重、等待和宽容是教师的真爱  

作　　者：杨长平[1] 

机构地区：[1]巴蜀小学

出　　处：《重庆教育》2002年第9期6-7,共2页

关 键 词：教师 专业水平 教学基本功 民主思想 教书育人 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]