校本教师培训初探  

作　　者：孙清祥[1] 侯爱民[1] 

机构地区：[1]山东省政法管理干部学院,山东济南250014

出　　处：《成人教育》2003年第5期3-4,共2页Adult Education

摘　　要：校本培训具有自主化和个性化特点,是教师专业发展的重要培训形式。校本培训应抓好教师自我专业发展意识的培养,按不同类型对教师进行培训,以促进教师专业发展的顺利进行。

关 键 词：校本教师培训 教师专业发展 教师自我专业发展意识 学习型教师组织 学校 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]