自由游戏剥夺与早期创造力发展的误解  

作　　者：侯春在[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教科院心理系

出　　处：《当代教育科学》2003年第9期50-52,共3页Contemporary Education Sciences

关 键 词：自由游戏 早期创造力发展 误解 幼儿 身心发展 活动形式 特点 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]