等效思维方法在初中物理教学中的应用  

作　　者：赵宁 

机构地区：[1]江苏武进湖塘职业中学

出　　处：《中学物理（初中版）》2000年第1期20-21,共2页

摘　　要：我国《九年制义务教育物理教学大纲》明确规定了中学物理教学"要重视科学态度和科学方法教育",而等效思维方法是一种常用的重要的科学方法."等效"顾名思义,"效果相等",在物理问题中是指两个物理对象或过程在某方面产生的效果相同。

关 键 词：等效思维方法 初中 物理教学 素质教育 教学大纲 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]