热爱语文:一种教学目的论的解释  

作　　者：杨启亮[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教授课程与教学论专业

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2003年第1期8-10,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：●在有关教学目的的各种讨论中,虽然鲜有把热爱作为目的的,但至少可以认为,人们已经感受到它的功能的不可忽视●以热爱为目的教学语文,追求的是非智力的积极的情意境界,这是在语文智力或能力之上的境界●以热爱为目的教学语文,可以超越认识的局限性●以热爱为目的教学语文,可以拓展教学的教育性●以热爱为目的教学语文。

关 键 词：教学目的 学习兴趣 素质教育 语文教学 非智力因素 中学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]