计算机学科向理论力学教学过程的渗透  

Computer Disciplines Permeate Theoretical Mechanics in Teaching

作　　者：侯美丽[1] 支希哲[1] 朱西平[1] 

机构地区：[1]西北工业大学工程力学系,陕西西安710072

出　　处：《西北工业大学学报（社会科学版）》2002年第4期90-92,共3页Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)

摘　　要：提高对计算机“工具性”教学的认识 ,实施计算机学科向理论力学的渗透 ,开拓计算机教学和理论力学教学的新领域。对于全面提高学生的综合素质 ,对于改革理论力学的传统教学模式 ,必将产生积极的影响。

关 键 词：计算机学科 理论力学 教学过程 教学渗透 工具性 教学模式 综合素质 大学生 能力培养 

分 类 号：TP－4[自动化与计算机技术] O31－4[理学—一般力学与力学基础]