用启发式教学提高学生学习兴趣  

作　　者：汤小华[1] 胡金弟[1] 汪彩虹[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学分部,上海201400

出　　处：《上海预防医学》2003年第6期305-305,共1页Shanghai Journal of Preventive Medicine

关 键 词：启发式教学 学生 学习兴趣 归纳比较法 问题启发 实验启发 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]