发展学生主体性 提高课堂教学效益  

作　　者：郝心鹏 

机构地区：[1]宣武区陶然亭小学

出　　处：《宣武教育》2003年第6期30-31,共2页

关 键 词：教学效益 主体地位 创新精神 教学结构 主体性教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]