谈高校学生心理与体育教学效果的关系  

作　　者：谷海军[1] 

机构地区：[1]鸡西大学,鸡西158100

出　　处：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2003年第2期48-49,共2页Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

摘　　要：在高校体育教学技术课中,无论是学习技术还是战术配合,都是在心理活动的调节和支配下进行的.本文结合教学实践,对创造良好的学习情境、创造良好的课堂心理情境和心理与教学效果的关系进行了阐述.

关 键 词：高校 学生心理学 体育教学 学习情境 心理情境 教学效果 生理机制 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练] G804.85[文化科学—运动人体科学]