高考地理(新教材)(必修)专题层次训练(连载)  

作　　者：全国高考地理专题复习研究组 

出　　处：《中学地理教学参考》2003年第7期81-93,共13页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：高考地理科的复习一般分为三个阶段来进行。第一轮为基础知识的复习。因为初中和高中的分段教学 ,所以本轮常常采用的方法是以课本为线索的知识点的回忆、提醒和再现 ,或者是以学生自我学习为主的知识体系的整体把握和知识点的串联 ;第二轮为专题复习。本轮常常打破课本的编排顺序 ,以专题为线索 ,重组和强化基本知识和基本技能 ,熟练分析地理知识之间的联系 ,较好地掌握地理图表的判读和简单地图的绘画 ,提高地理学科的能力 ;第三轮为综合复习。本轮常常精选一部分试题 ,训练学生在新的问题情境中综合学过的知识分析问题、解决问题的能力 ,常常以模拟题的训练和查漏补缺为主。从多年的高考复习经验看 ,地理科的复习应该采取科学合理的复习方法 ,减少弯路 ,提高复习效率。提高自我的心理素质 ,按计划、分步骤踏踏实实地进行复习。举一反三 ,注重思考 ,强调能力的培养 ,在紧紧抓住学科内综合的基础上 ,适当进行跨学科综合的训练。为了给考生的自我复习和教师组织复习课提供参考 ,本刊依据 2 0 0 3年最新高中地理教材 (必修 ) ,精心推出高考地理科复习的专题复习连载。

关 键 词：地理 必修课 专题层次训练 专题复习 高考 区域地理 试题 答案 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]