《21世纪大学英语》词表的特点及其利用  

作　　者：周养权 张春英[2] 

机构地区：[1]庆阳师范专科学校,甘肃西峰745000 [2]福建农林大学,福建350002

出　　处：《成都教育学院学报》2003年第7期69-70,共2页Journal of Chendu College of Education

摘　　要：词汇教学是大学英语教学的重要组成部分。由于《大学英语教学大纲》对词汇的要求是分阶段和层次的,这就使得教师对于教科书中出现的生词要采取不同的教学策略,因而教科书中“生词表”的处理显得至关重要。文章分析了《21世纪大学英语》词表的特点及其对大学英语词汇教学的有利之处,并对如何利用这些特点进行教学谈了自己的看法。

关 键 词：《21世纪大学英语》 词表 特点 利用 大学英语教学 词汇教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]