教研活动中实施专题研究的探索  

作　　者：戈玉洁 蔡亚忠 

机构地区：[1]上海市南汇区教师进修学院教科室201300 [2]上海市南汇区新港镇中心小学201300

出　　处：《中小学教师培训》2003年第8期31-32,共2页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：教师要不断提升自身价值与品味,成长为研究型教师.教研组是最贴近教师教学研究的基层组织,是培养教师成长的摇篮.在教研组活动中,坚持走教研与科研相结合的道路,把专题研究纳人教研活动过程,有利于发挥教师的积极性、主动性和创造性,形成一套教研组专题研究活动的操作流程.

关 键 词：专题研究 研究型教师 教研组活动 操作流程 集体备课 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]