温故知新 融会贯通  

Learning New One by Reviewing Old One Comprehending thorough and Completely

作　　者：程望[1] 

机构地区：[1]苏州铁路机械学校,215008

出　　处：《技术物理教学》2003年第3期44-45,共2页Technical Physics Teaching

摘　　要：学生边学边忘,前后知识不能融汇贯通地掌握和运用,这是教学当中我们遇到的一种比较普遍的现象.知识是有其严密的系统性的.学过的旧知识是将要学习的新知识的起点,而新知识又是旧知识的延伸和发展.通过复习我们要使学生弄清知识的来龙去脉和前因后果,区别不同问题的不同研究方法,找出不同问题之间的联系和区别.

关 键 词：物理教学 教学方法 复习教学 教学方法 职业技术教育 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G712