例谈初中生物实验教学转变  

作　　者：王静 

机构地区：[1]山东省费县大田庄乡初级中学

出　　处：《中学生物教学》2015年第3X期25-25,共1页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：实验是初中生物学习的基础之一,有着极强的实践性,在培养学生动手能力、强化知识记忆方面具有重要作用。新课程理念下,如何实现实验教学的转变是当前研究的重要课题。因此,本文以"练习使用显微镜"为例浅谈初中生物实验教学的转变。1转变教学理念显微镜是初中生物实验教学常用仪器,使用显微镜是初中生物新课程标准要求初中生必须掌握的技能之一,也是中考的必考内容。因此,如何使用显微镜不仅显得尤为重要,而且还是开展生物实验的基础。长期以来,多数初级中学的师资力量不足。

关 键 词：生物实验教学 初中生物 新课程 课程标准要求 知识记忆 必考内容 常用仪器 初一新生 能力目标 情感目标 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]