试论数学课堂教学中创新教育的构建——“数学四环教学法”的模式构建  

作　　者：王祝君[1] 包卫[1] 

机构地区：[1]怀化学院初等教育部,湖南怀化418008

出　　处：《怀化师专学报》2002年第2期92-94,共3页Journal of Huaihua Teachers College

摘　　要：课堂教学是实施创新教育的主渠道 笔者通过多年实践 ,在数学课堂教学中构建了“创设情境———提出问题———解决问题———巩固应用”的四环数学教学模式 (简称“数学四环教学法”) 。

关 键 词：数学教学 课堂教学 创新教育 四环教学法 教学模式 创设情境 提出问题 解决问题 巩固应用 

分 类 号：O1-4[理学—数学]