教师管理:在乎每一个  

作　　者：袁冲 刘瑾 

机构地区：[1]江苏通州,中学教师

出　　处：《教育文汇》2003年第9期11-11,共1页

摘　　要：都说“管事容易,管人难”。作为一校之长,在学校管理中要盘活学校人力资源,充分调动广大教师的积极性和创造性不可谓不难。面对水平参差不齐的教师队伍,校长要树立整体观念,在熟悉每一个教师的基础上,真正以“人本”理念管理学校,在乎每一个教师。校长要学会一方面指挥精通教学者投身教学第一线,另一方面帮助新教师或教育教学技能欠缺者掌握育人本领,力争后来居上,并与他们达成、维持一份动态平衡的“心理契约”。这样才能做到“人人有事做,事事有人做,人人做好事”。

关 键 词：教师管理 骨干教师 巴特莱法则 中等教师 70分法则 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]