巴特莱法则

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体育课堂“黄金10分钟”的寻找与运用
《当代体育科技》2015年第4期8-9,共2页沈钟 
巴特莱法则也称"二八法则",是经济学上的一项著名法则,它揭示了占20%的"重要的少数"与占80%的"琐碎的多数"之间的关系。这一经济领域的法则在教育教学领域、在中学体育课上,也能够得到很好的借鉴。该文以观察记录、实验验证为研究方法,...
关键词：巴特莱法则 黄金10分钟 体育课堂教学 寻找与运用 
浅谈“巴特莱法则”与地理综合复习课的整合
《科教导刊》2014年第7期160-161,共2页谢恩辉 
笔者希望争取更优的课堂效率,相信“时间+汗水+能力+素质=成功”,并在探究过程中,尝试运用了“巴特莱法则”与地理综合复习课整合.
关键词：巴特莱法则 整合 地理综合复习课 
校长与“宇宙大法则”
《浙江教育科学》2009年第4期6-6,共1页陶华坤 
“宇宙大法则”，又名“巴特莱法则”或“80：20原理”。它的起源是数量的比．即一个正方形内切圆的面积与正方形内的余面积之比为78：22；空气中氮和氧的比为78：22：人体中水分与其它物质的比为78：22。它的实质．即在任何特点的群体...
关键词：巴特莱法则 宇宙 校长 正方形 内切圆 面积 因子 物质 
体育院校图书馆人力资源的管理机制——“20%与80%法则”和“80%与20%法则”相结合的辩证关系
《河北科技图苑》2009年第4期89-90,96,共3页谌立新 
研究认为:"20%与80%企业管理法则"是以20%的骨干力量带动80%的人力资源,强调了骨干的核心作用;"80%与20%巴特莱法则"是以80%的优势精力解决20%的难题,强调了主要问题与次要问题的关系。采用迁移的方法,将两者有机地结合起来,运用于体育...
关键词：图书馆 体育院校图书馆 企业管理法则 巴特莱法则 人力资源管理 
巴特莱法则企业致胜的法宝
《企业改革与管理》2009年第4期88-88,共1页吴单 
本刊讯 社会经济学家巴特莱创立了一种国际上公认的科学法则“巴特莱法则”，又称“80／20法则”。巴特莱认为：事物的80％的价值集中于20％的组成部分中。正如人的10个手指中，利用率最高的只有2个，即姆指和食指。
关键词：巴特莱法则 80/20法则 企业 经济学家 利用率 国际 社会 
巴特莱法则与中学数学教学的优化
《基础教育参考》2007年第9期75-75,共1页张娜 
英国社会经济学家巴特莱通过大量的研究，发现在日常生活和生产活动中存在着这样一种规律：事物的80％的价值集中于20％的组成部分中。如20％的顾客占据了80％的商品销售额：20％的电话用户占据了80％的话费；一万字词的字典，人们常用...
关键词：巴特莱法则 中学数学教学 80/20法则 优化 商品销售额 经济学家 生产活动 日常生活 
“巴特莱法则”与高校图书馆信息资源建设的最优化
《图书馆学研究》2006年第6期53-54,59,共3页欧阳瑜玉 姚建芷 
嘉应学院课题"信息资源建设与检索利用研究"成果之一。
将“巴特莱法则”运用于高校图书馆信息资源的优化建设,把主要精力放在20%的重点规划、20%的采访骨干人员、20%的重点读者、20%的特色馆藏,就能实现信息资源建设的最优化目标。
关键词：巴特莱法则(80:20法则) 高校图书馆 信息资源建设 最优化 
“巴特莱法则”在地理教学中的应用
《素质教育大参考》2005年第10期52-52,共1页王庆利 
“巴特莱法则”是英国社会经济学家巴特莱总结出来的，又称“20％法则”，是指事物的80％的价值集中在20％的组成部分之中，揭示了“重要的少数”和“琐碎的多数”之间的辩证关系。结合自己多年的教学实践，我认为深入领会和正确运用“...
关键词：巴特莱法则 地理教学 应用 地理课堂教学 经济学家 组成部分 教学实践 最优化 中学 
教师管理:在乎每一个
《教育文汇》2003年第9期11-11,共1页袁冲 刘瑾 
都说“管事容易,管人难”。作为一校之长,在学校管理中要盘活学校人力资源,充分调动广大教师的积极性和创造性不可谓不难。面对水平参差不齐的教师队伍,校长要树立整体观念,在熟悉每一个教师的基础上,真正以“人本”理念管理学校,在乎...
关键词：教师管理 骨干教师 巴特莱法则 中等教师 70分法则 
“巴特莱法则”的启示
《领导工作研究》2002年第7期28-28,共1页陈水华 
巴特莱法则，又称二八定律。它是指事物的80％的价值集中于20％的组成部分中，是诸多自然、社会现象的统计规律。例如：
关键词：“巴特莱法则” 领导者 领导艺术 领导工作 
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