走出体育教学改革“三重三轻”的误区  

作　　者：戴红云[1] 

机构地区：[1]丽水师范专科学校

出　　处：《体育文化导刊》2003年第8期48-49,共2页Sports Culture Guide

摘　　要：新的世纪,体育教学改革如火如荼地开展,对于提高教学质量,增强育人效果起到了积极的促进作用,也为进一步的深入改革奠定了基础.但是,由于改革缺乏指导性、系统性和科学性,因而在具体应用中"三重三轻"的问题日益凸现.

关 键 词：体育教学 改革 学生 教学观 学习兴趣 教学模式 师资队伍建设 教学过程 教学内容 优化 启发式教学 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]