例谈避免分类讨论的常用策略  

作　　者：唐从仁[1] 徐长中[1] 

机构地区：[1]江苏省射阳中学,224300

出　　处：《河北理科教学研究》2003年第3期34-36,共3页

摘　　要：在解数学题时,我们常常运用分类讨论的数学思想去解决.但是,某些问题往往潜在着统一性与简单性的另一面,充分挖掘这些因素,这可以避免分类,从而使问题的解决更为合理、更为简捷.下面结合一些例题谈谈避免分类讨论的几种常见策略.

关 键 词：分类讨论 数学 解题策略 高中 隐含条件 不等式问题 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]