探究式教学的探讨  

The exploration of inquiry teaching

作　　者：刘力[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学物理系,辽宁沈阳110034

出　　处：《学科教育》2003年第10期36-38,45,共4页Journal of Subject Education

摘　　要：本文论述了探究式教学的教学原理和教学环节 ,并剖析了探究式教学的优点。This paper summ arizes the principals and the segments of inquiry teaching and analyses the adva ntages of it.

关 键 词：探究式教学 教学原理 教学效率 建构主义 教学模式 教学内容 初中 物理教学 

分 类 号：G633.703[文化科学—教育学]