学生学习报告单的设计研究  

作　　者：王一军[1] 汪菊[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所

出　　处：《当代教育科学》2003年第22期18-21,共4页Contemporary Education Sciences

关 键 词：学生 学习报告单 高中教育 课程改革 课程方案 课程实施 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]