营造适合学前创造教育的精神环境  

作　　者：袁爱玲 

出　　处：《幼儿教育》2000年第12期12-13,共2页Early Childhood Education

摘　　要：在物质环境达到一定水平后,精神环境就成了影响创造型人才成长和发展的关键因素。精神环境一般指由人际关系、文化观念等因素交织在一起形成的气氛或氛围。这种气氛或氛围决定着人的“自我”能否被发掘、发展和完善。

关 键 词：创造教育 精神环境 学前教育 幼儿园 教学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] G428[文化科学—教育学]