论班级整体素质教育中后进生的转化工作  

作　　者：李菊[1] 金吉山[1] 陈飞[1] 

机构地区：[1]郧阳医学院临床医学系

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2003年第6期654-656,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：素质教育的对象是全体学生.面对班级学生素质参差不齐的现象,辅导员应该把转化后进生的工作作为重中之重,这样,不仅可以避免整体素质教育脱节,还可以用后进生的进步推动整个班级前进.

关 键 词：素质教育 后进生 医学教育 学生 辅导员 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] G40-012[文化科学—教育学]