激活写作“四字经”读 抄 说 做  

作　　者：孙建平 王瑞昌 

机构地区：[1]栖霞市

出　　处：《现代家教》2003年第12期31-31,共1页

摘　　要：写作,被许多小学生视为畏途。我们在教学中发现,只要善于创造机会激活他们的思维,让他们摆脱机械写作的老套子,就可以打开局面。哪怕是低年级学生,也可以把作文写得生动活泼。这方面,我们主要是念好了“四字经”。一、读。把重点放在阅读上,每讲授一篇新课文,都用足够的时间让学生读。精彩的章节让学生背熟,为理解课文。

关 键 词：小学 语文 作文教学 语感培养 课外阅读 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]